Дисциплина	Программа	Учебник
1. Развитие речи	Программа развития и воспитания дошкольника в                                          образовательной системе «Школа 2100»	«По дороге к Азбуке» пособие для дошкольников, 3-я и 4-я части Авторы:    Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.С. Кислова
2.Развитие математических способностей  и логического мышления		«Раз - ступенька, два – ступенька…» математика для детей 5-6 лет, 1-я и 2-я части Авторы: Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина
3. Развитие моторики руки.		«Наши прописи», 1-я и 2-я части  Авторы:      Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина
4. Английский язык в играх.		«Английский язык для малышей» И.А Шишкова, О.В.Пронина
5.Составительская программа «В школу с   радостью».    (работа психолога)		«Рабочая книга школьного психолога» И.В.Дубровина «Развиваем! Формируем! Совершенствуем» А.В.Захарова. Газета «Школьный психолог» № 43
6.Составительская программа «Говорим правильно»    (работа логопеда)		«Живые звуки или фонетика для дошкольников» Т.В.Александрова. «Как научить детей слышать и правильно говорить» Н.В.Дурова. «Диагностика и коррекция фонематического восприятия у дошкольников» Н.И.Дьякова.
7. Подвижные игры		Русские народные игры и игры народов мира.  Л.Ф. Литвинов
8.Развитие познавательных способностей «За три месяца до школы»		«За три месяца до школы» Автор: О.А. Холодова
9. Тренажёр  по чтению		Тренажер по чтению Автор: Л.В. Чурсина

 

«По дороге к Азбуке» пособие для дошкольников, 3-я и 4-я части   Авторы: Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.С. Кислова

«Раз - ступенька два – ступенька…» математика для детей 5-6 лет, 1-я и 2-я части  Авторы: Л.Г.Петерсон, Н.П. Холина

«Наши прописи», 1-я и 2-я части Авторы: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина

«За три месяца до школы» Автор: О.А. Холодова

Тренажер по чтению Автор: Л.В. Чурсина

 
Прием детей осуществляется на основании заявлений родителей или лиц, заменяющих их.
Расписание составляется в соответствии с учебным планом подготовки детей по следующим предметам:

• развитие математических способностей
• развитие речи
• развитие мелкой моторики
• логопедические занятия
• занятия с психологом
• английский язык.

Учебный год начинается с 1 октября и заканчивается 25 мая текущего года.
Режим работы:
          I  (вторник – 17.30 – 19.30, суббота – 8.30 – 10.30).
          II  (среда – 17.30 – 19.30, суббота 11.00 – 13.00). в области развития речи и готовности к овладению грамотой:
       - учатся ориентироваться в звуковой системе языка; распознают понятия слово и слог;  овладевают связной речью и  навыком пересказа.
В развитии элементарных математических представлений:
       - отрабатывают пространственные и временные представления;  сравнивают группы предметов; тренируют  счёт в пределах 10 и знание чисел от 0 до 10;  распознают простейшие геометрические фигуры;  оперируют  знаками +. -, =; на основе счёта предметов решают простейшие задачи.
В области представлений об окружающем мире:
      - знакомятся с многообразием животного и растительного мира; расширяют представления о родной стране, о родном городе,  о видах деятельности людей; овладевают культурой общения в общественных местах и в детском коллективе.